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La memoria delle “anziane” maestre. Ricercare radici per costruire storie

Antonella Cagnolati
University of Foggia, Italy - ORCID: 0000-0003-0213-5729

Barbara De Serio
University of Foggia, Italy - ORCID: 0000-0002-6043-202X


ABOUT THIS CHAPTER

This contribution focuses on the memory of older women, in the role of pupils and teachers. The starting point is the awareness of the role that the elderly person plays for younger generations, as an agent of transformation and guardian of memory. The first results of a research started in the territory of Lucera (Foggia, Italy) are provided, aimed at reconstructing the life of the school after the Second World War.
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Keywords: Elders, memory, heritage, storytelling, teachers, school history

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Pages: 197-210

Published by: Firenze University Press

Publication year: 2019

DOI: 10.36253/978-88-5518-009-2.19

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Cita come:
Cagnolati, A.; De Serio, B.; 2019; La memoria delle “anziane” maestre. Ricercare radici per costruire storie. Firenze, Firenze University Press.


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