A passo di critica

Export citation

Selected format

Cita come:
Di Bari, C.; 2009; A passo di critica. Firenze, Firenze University Press.


Distributori


Indici e aggregatori bibliometrici

A passo di critica

Il modello di Media Education nell'opera di Umberto Eco

Cosimo Di Bari
University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0002-3278-3519

+ More about the authors
DOI: 10.36253/978-88-8453-929-8 Series: Strumenti per la didattica e la ricerca ISSN 2704-6249 (print) - ISSN 2704-5870 (online)

FUP Scientific Cloud for Books

© 2009 Author(s)
Published by Firenze University Press

Content licence CC BY-NC-ND 3.0 IT
Metadata licence CC0 1.0

Media Education is an increasingly more topical area of investigation and one that calls for urgent and profound reflection. This book is designed to offer a reading of the more or less explicit contributions made to the subject by Umberto Eco. As a multi-faceted intellectual (semiologist, sociologist, journalist etc.), he proposes a key to the reading of contemporary society and the media, offering suggestions both theoretical and methodological, both semiological and sociological-critical. Exploiting an approach that goes beyond the "apocalyptic" and the "integrated", he has refined a meta- and inter-disciplinary attitude and a critical vocation that traverse his entire extensive production on the media. This complex and articulated meditation has also given rise to a perspective on Media Education which has not been sufficiently noted to date, but which proves to be of considerable significance in theoretical and operational terms. Advanced, cultured and telling.

La Media Education si pone oggi come un campo di indagine sempre più attuale e come una riflessione sempre più urgente. Il presente testo intende offrire una lettura dei contributi, più o meno espliciti, offerti da Umberto Eco sull'argomento. Da poliedrico intellettuale (semiologo, sociologo, giornalista ecc.) egli propone una chiave di lettura dei media e della società contemporanea, offrendo suggerimenti sia metodologici che teorici, sia semiologici che sociologico-critici. Servendosi di un approccio oltre gli «apocalittici» e oltre gli «integrati», ha sviluppato uno sguardo meta- e inter- disciplinare e una vocazione critica che attraversano trasversalmente tutta la sua ampia produzione sui media. Tale pensiero complesso e articolato ha dato corpo anche a una prospettiva di Media Education che, fin qui, non è stata abbastanza rilevata. Ma che risulta, teoricamente e operativamente, assai rilevante. Avanzata, colta e significativa.

Read more

Keywords: media education, Semiotica, Sociologia, Umberto Eco

Formats

Print

Publication year: 2009

Price: 19,90 €

Pages: 246

ISSN print: 2704-6249

ISBN: 978-88-8453-928-1

Add to chart

5% Discount (or more using a coupon)

PDF

Publication year: 2009

Price: 13,93 €

Pages: 246

ISSN online: 2704-5870

e-ISBN: 978-88-8453-929-8

DOI: 10.36253/978-88-8453-929-8

Add to chart

Buy the ebook (PDF) on Torrossa bookstore

XML

Publication year: 2009

ISSN online: 2704-5870

DOI: 10.36253/978-88-8453-929-8

Download XML

© 2009 Author(s)
Content licence CC BY-NC-ND 3.0 IT
Metadata licence CC0 1.0