Educazione, cittadinanza, volontariato

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Pieri, G.; 2013; Educazione, cittadinanza, volontariato. Firenze, Firenze University Press.


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Educazione, cittadinanza, volontariato

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In a complex, global, multicultural and post-modern society such as the contemporary one, the concepts of "democracy", citizenship "and" training” are undergoing a more urgent and necessary rethinking, which is tracing more and more constant new variations, contaminations and interconnections. On the one hand citizenship has become today active and participatory, as today it can be exercised. On the other hand, volunteering can be a response to the need for participation claimed by contemporary societies: the donation of blood, a particular declination of the traditional concept of gift, is seen as an opportunity to participate in community life and to exercise active and responsible citizenship. From this point of view, the subject is the main actor and protagonist of contemporary processes, and must be trained in understanding the complexity of the notion of citizenship.

In una società complessa, globale, multiculturale e postmoderna come quella contemporanea, i concetti di “democrazia”, cittadinanza” e “formazione” stanno andando incontro ad un ripensamento quanto più urgente e necessario, che ne sta tracciando declinazioni nuove e soprattutto intrecci ed interconnessioni sempre più costanti. Se da una parte la cittadinanza si fa, oggi, cittadinanza attiva, partecipata e tale solo in virtù della possibilità di essere esercitata, dall’altra il volontariato può costituire una risposta al bisogno di partecipazione reclamato dalle società contemporanee: la donazione del sangue, particolare declinazione del concetto tradizionale di dono, viene vista come occasione di partecipazione alla vita della comunità e di esercizio di cittadinanza attiva e responsabile. In questo panorama il soggetto, attore principale e protagonista dei processi contemporanei, deve essere formato alla comprensione della complessità della nozione di cittadinanza.

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Publication year: 2013

Pages: 178

e-ISBN: 978-88-6655-505-6

DOI: 10.36253/978-88-6655-505-6

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Publication year: 2013

e-ISBN: 978-88-9273-481-4

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