<i>Dialogare</i>: compendio di fisica

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Lima, M.; 2017; Dialogare: compendio di fisica. Firenze, Firenze University Press.


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Dialogare: compendio di fisica

Manuela Lima
University of Florence, Italy

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DOI: 10.36253/978-88-6453-484-8 Series: Strumenti per la didattica e la ricerca ISSN 2704-6249 (print) - ISSN 2704-5870 (online)

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This compendium represents a starting point for those who wish to review the main topics of Physics in view of the admission tests to the scientific faculties. The main purpose of the text is to intrigue the reader, invite them to ask questions about the world around us and provide them with the basic skills to face the admission test to the University, serenely and with the appropriate competence. This is not a book and it is certainly not exhaustive, but it remains consistent with the topics proposed in the admission tests. The volume is divided into 8 parts which deal with the main topics that students face during secondary school: kinematics, dynamics, fluids, gas, thermodynamics, electrostatics, geometric optics and waves. Each topic is accompanied by multiple choice questions with frequently commented answers. The complexity in the presentation of the topics is weighed on the knowledge that a student leaving the secondary school should have acquired during the course of their studies.

Il presente compendio rappresenta un punto di partenza per chi vuole ripassare i principali argomenti di Fisica in vista dei test di ammissione alle facoltà scientifiche. Lo scopo principale del testo è quello di incuriosire il lettore, invitarlo a farsi domande sul mondo che ci circonda e fornirgli le competenze di base per affrontare serenamente e senza lacune l’ingresso all’Università. Non si tratta di un libro e sicuramente non è esaustivo, ma rimane coerente con gli argomenti proposti nei test di ammissione. Il volume è diviso in 8 parti che trattano i principali argomenti che gli studenti affrontano durante la scuola speriore: cinematica, dinamica, fluidi, gas, termodinamica, elettrostatica, ottica geometrica e onde. Ciascun argomento è corredato di domande a scelta multipla con risposte spesso commentate. Il livello espositivo è ponderato sulle conoscenze che uno studente in uscita dalla scuola secondaria di secondo grado dovrebbe aver acquisito durante il corso dei suoi studi.

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Publication year: 2017

Pages: 213

ISSN online: 2704-5870

e-ISBN: 978-88-6453-484-8

DOI: 10.36253/978-88-6453-484-8

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Publication year: 2017

ISSN online: 2704-5870

e-ISBN: 978-88-9273-218-6

DOI: 10.36253/978-88-6453-484-8

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